Falhas na gestão escolar compromete a qualidade do ensino.

De acordo com a notícia que saiu na mídia esta semana, sobre uma pesquisa realizada sobre as conseqüências da falta do diretor e do professor para o processo ensino aprendizagem dos alunos, merece uma consideração a fazer.
A ausência do gestor na escola, realmente causa problemas, uma vez que ao acompanhar os andamentos da escola no seu dia-a-dia evita situações desconfortáveis.

Em muitas situações o problema está na forma estrutural da carreira ou da função do gestor escolar, o grave problema que visualizo hoje é a rotatividade de gestores de dois em dois anos, isso nos casos onde há eleição para diretores e não existe esse cargo na carreira, são apenas funções na escola, tudo isso fragiliza o funcionamento da escola, em suas dimensões administrativa, pedagógica e financeira.

Não resta e menor dúvida que a gestão da escola é de fundamental importância para o processo ensino aprendizagem dos alunos, por isso, chamamos de processo, pois, envolve vários fatores para que a coisa aconteça, é preciso que a equipe pedagógica, os alunos, os professores, funcionários e a comunidade estejam sintonizados com a (o) gestor (a), ou seja, estejam imbuídos numa mesma finalidade, num mesmo Projeto de Ensino, ou seja, que a escola tenha ou construa uma identidade própria.

Ao avaliar a instituição chamada escola, está avaliando também, a Gestão Escolar, a forma como o gestor está conduzindo o processo educacional na sua comunidade, os resultados, a satisfação da sociedade, a empregabilidade dos seus alunos, o vestibular, enfim, tudo.

Quando o professor não da sua aula ocasiona um transtorno geral na escola, a situação se agrava, mesmo porque, a coordenação precisa recorrer à ajeitação, e pior, o prejuízo maior é para o aluno, perde aula, conteúdos, trabalhos, conhecimentos. E a reposição das aulas perdidas, essa, acontece quase sempre quando o professor pode.

Valeu a intenção da pesquisa, mas, a revelação não é um fato novo, é sabido, sabemos também, que é um problema do Sistema de Ensino, este, precisa promover Políticas Educacionais que fortaleçam a diversidade de demandas, ofertas e clientelas, assim sendo, minimizaremos essas situações, sem dúvida!