A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, promoveu o Seminário “Novos Olhares à Formação Continuada: ressignificando as práticas pedagógicas na alfabetização” para formar professores que atuam no primeiro ciclo de formação humana do ensino fundamental, ou seja, na alfabetização. Cerca de 120 professores, também chamados de tutores, participaram do evento, e ao chegar em sua região serão multiplicadores dos conhecimentos nas regiões que representam.
Segundo Professora Lúcia Fernanda Pinheiro de Barros da UFMG, a alfabetização tinha preocupação apenas com a decodificação, hoje, há um novo olhar para a alfabetização. Os alunos aprendiam a escrever uma frase utilizando as letras, sem entender o significado. A nova alfabetização ensina o estudante a codificação e significação do que aprendeu a escrever. Ele decodifica e produz sentido no uso social do que aprendeu. Ele aprende a ouvir e entender.
Texto baseado na entrevista de ROSELI RIECHELMANN
Assessoria/Seduc-MT
Segundo Professora Lúcia Fernanda Pinheiro de Barros da UFMG, a alfabetização tinha preocupação apenas com a decodificação, hoje, há um novo olhar para a alfabetização. Os alunos aprendiam a escrever uma frase utilizando as letras, sem entender o significado. A nova alfabetização ensina o estudante a codificação e significação do que aprendeu a escrever. Ele decodifica e produz sentido no uso social do que aprendeu. Ele aprende a ouvir e entender.
Texto baseado na entrevista de ROSELI RIECHELMANN
Assessoria/Seduc-MT
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